我家姐姐今年读小一了打从她一出生家里就只有她一个小孩有时二伯的小孩会回来因为我白天在工作所以小孩是由婆在带的
我女儿一直到2岁半都还不会说几个词彙顶多就说爸妈这样而已
我曾跟婆说请她好天气时就多带女儿带互外与其他的小朋友互动
但偏偏婆是个不爱出门的"宅女"婆平常除了买菜 去庙宇拜拜 偶尔去看个医生之外 婆都不出门的因为她没有社交圈(自己的朋友有的也只有妹妹跟亲戚而已)
后来女儿到了3岁时我赶紧带她至儿童心智科去 医生拿表格给我们评估
2个礼拜后回诊 医生说女儿虽然3岁了但她的语言却只有1岁左右而已
医生说要接受语言障碍治疗算复健
婆知道后非常不能接受她认为她自己带大3个儿子了带自己的孙女有什么差别吗
还说我竟然带她去看"精神科"是怀疑她带小孩的经验吗
事后我想将女儿带去读小班 婆却说在带何必要浪费那个钱去托儿所干嘛
就因为这样我便没再带女儿继续就医但严重的事来了女儿之后上了中班老师说她的语言方面有很大的问题但我们都发觉她去上中班后的确语言上有进步很多
但渐渐她越来越大了语言似乎没有再进步了
很多人都跟我说 妳们家就是因为只有一个小孩她没有学习对象阿
所以导致她语言方面有障碍
加上我怀第二胎所以我决定辞职在家带姐姐顺便自己带小的
但就在姐姐读小一之后 老师跟我说她上课时常注意力不集中
老师后来找我去学校聊我便跟老师说之前以带姐姐去心智科的事
老师多方面思考后决定让姐姐去上"资源班"
老师也是觉得女儿头脑缺乏刺激
我多方考虑后决定再带姐姐到心智科看诊医生依照我所讲的稍微评估一下认为姐姐虽已满7岁了 但姐姐的语言方面似乎只有小班或中班的程度而已
婆知道后开始后悔加难过后悔是后悔没早一点让姐姐去跟小朋友互动难过是觉得这小孩是她从小带到大的竟会变这样她自己的3个儿子也都正常阿
我跟婆说那是因为3个互相有伴可以学习阿其实我当初怀第二胎时婆非常的反对她认为小孩生一个就好了是我一再的坚持再去我说就是因为她都没伴没学习对象才导致她今天这样
我今天带姐姐去就诊 回家后跟婆提了一下看的出来公婆心情很不好
婆开始在自责难道是我老了吗带小孩的方法错了吗
但女儿也不全都是婆在带的 假日都归我带但平常因为我在上班都是婆在带的
其实我心里也会有种怪怪的感觉但我又能说什么必竟婆一路走来也是帮我带的很辛苦阿
只是就想朋友讲的老人家帮你带小孩 你只求小孩正常吃 睡不发生意外 就好了
至于小孩的管教问题长辈似乎也无可奈何阿
因为我婆就是不爱出门的人 她也不可能因为我女儿语言方面有问题就一直带她出门吧
像现在老二是我自己在带得他才2个半月而已带出去大家都说我带的很好连公婆都默认我带的很好 老二似乎比老大聪明许多
才2个月而已就会开始牙牙学语开始乱发音了 而且还会看人眼睛会跟着你跑会对光感兴趣
我最近一直反省自己是否做错了当初我若坚持把姐姐送托儿所或许她今天语言之路会赶的上同年龄得小朋友
医生今天大约评估了一下认为姐姐的语言发展只有34而已医生甚至于还说45岁的小朋友说不定比我女儿还会说话
其实有时我们带她去有小孩的地方玩 很多小朋友都会问我 阿姨她在说什么阿因为有时女儿说话不合逻辑牛头不对马嘴
医生说"三岁定终生"医生说现在才要治疗太晚了只好慢慢来啰
但医生也说啦 我女儿其实学习能力还不错阿我女儿她其实很聪明像我们带她去那里做什么事吃什么东西耶她都还记得耶
所以医生觉得女儿应该是"文化刺激缺乏""环境学习欠缺"
要我多带女儿去跟小朋友互动这样对她来说是最好的
本来婆都会干涉我带小孩现在婆看我自己带得还不错
便不再多説什么
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版主，不好意思唷！接下来我说的话妳可能会生气吧！
个人觉得妳的小孩就医和当初妳婆婆反对妳让小朋友读小班是两件不同事件耶！
虽然读小班可以让你的小孩及早和其他小朋友接触，但是该治疗就是得治疗；尤其孩子的发展是多方面的接触。
职能治疗师曾经跟我说过，发展迟缓小朋友就像是开的慢的小汽车，别人时速可能七八十，但我们的却可能只有二三十；这时就更要保养(所谓的治疗)，我们不求马上追上，但至少不要越差越多。
最后还是祝福妳家小朋友情况可以越来越好。
或许你错过了 3-6岁黄金期
但千万不要就此放弃
有安排语言课就要去上
相信 你女儿一定会有进步
我家DD二岁多时 也只会说单字
我那时也就很担心 身边很多人也是说大一点就会好
但我想就去医院做个发展评估
从此开始了复健的课程
同时也送去幼幼班就读
也快一年了 他的进步 都看在眼里
发现问题 就要处理 不要再拖了哦
加油
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版妈愿意出来分享也是在给bbh的妈妈一个借镜。
我的双胞胎语言发展也蛮慢的，一岁半去做心理评估，心理评估师说语言发展得很慢，二岁去做，语言方面是落后的。
因为我家二个不肯开口，自然无法发展语言，慢慢到二岁半以后才慢慢有明显的语言出来，肯开口后我现在会去花时间去引导他们开口讲话。
说也奇怪，一般都是先从叠字开始，我家的是一开口就是句子。而且是讲「爸爸不见了」(什么怪句子啊 )
小孩不开口有时要注意听力方面是不是有问题(我家有做过听力测验是ok的)，排除听力的问题，我已经有打算如果到三岁不能开口或只是叠字二话不说上医院求医了。
不过目前表现还让我蛮放心的，我会尽量去引导他们开口，有时看到什么东西他们开口讲得不是很清楚，但我知道他们在讲什么，我就会再念过一遍，如果他们愿意跟着念，我会重覆再念，尽量引导让他们发到正确的音。
有时出去，我会把童书里面简单易的小诗念出来，让他们跟着念。
(例如童书里面有,跳一跳，青蛙青蛙跳一跳，大腿小腿弯碰跳，跳进水里乐陶陶。念第二、三遍时我会把青蛙改成小朋友的名字)
像双胞胎姐姐还会比五十十五(当然不是真的会比)，我会伸出双手跟他乱比乱喊，喊几次后来真的五十十五那种数字就能很顺口喊出来了。
版妈也可以试着跟女儿比赛喊水果，例如苹果，香蕉，西瓜……就接力互相喊下去，从游戏中去刺激会比一个字一个字教来得有效果，平常大人也要多跟小孩互动。
我记得我姐的儿子三岁左右也不太开口说话，那时他们搬到新房子住(姐夫很多朋友亲戚都住那附近)，姐夫的舅舅喜欢玩小孩，常常是跟我姐夫一个朋友二个有事没事就去玩我姐姐他儿子(不事故意惹得小孩生气跟他们吵架就是一个假装要拿很大的棒子要打他儿子另一个在旁边护着，而且是二个大人轮着互换玩)，没几个月小孩的语言进步神速。(人家大人玩小孩是玩小孩三不五时就带小孩去玩零食吃，所以小孩对这二个大人又爱又恨)
ps版妈现在也应该要寻求医疗方面的协助，让小孩去上语言的治疗课程，平时也要花时间多跟小孩互动，虽然错过黄金治疗期，但亡羊补牢，不能再遗撼下去。
(原作者于 2009-03-25 23:58:36 重新编辑过)
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语言课程必需上之外
认知课程也要上喔
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真的不忍责怪版妈
但是既然早期已经发现了 为什么还要拖呢
你是孩子的妈 孩子是你的 你要付责任阿
今天在去责怪谁有没有用 因为已经无法挽回
现在最重是积极帮助大女儿走过治疗期
至于你拿老二跟老大比 说真的 那能证明什么吗?
老实说根本毫无意义
三岁是早疗黄金期,真的要把握
早期的语言治疗就是语言师教父母如何刺激孩子学习
她们有很多很好的方法
所以也不要用"有色"眼光来看待迟缓治疗这件事
其实全说是婆婆的错,也不是
晚上假日版妈总是会看到孩子吧
这时候也可以把握机会跟孩子互动啊
我也是上班妈妈,小孩白天送托儿,晚上假日自己带
他还是中英双语环境,我也一直很怕他语言发展比较慢
所以每次健儿门诊都会特别问医生
医生也会告知这个年龄该有的进度
如果没到就要注意,也许在家时就要特别加强一些语言刺激什么的
一旦错过黄金期,治疗的效果可能就没那么好
尤其孩子已经开始正式学制,语言能力不足也很难跟上课程
也许该考虑去上特殊般级,加强语言训练与认知能力
还有,我觉得拿老二来比也没意思
老大小时后一定也有一样的反应
只是版妈因为不是自己带所以没注意到
两个月大这些都是孩子的正常该有的反应行为
我坐月子的时候,常常都抱着中英文的育儿书在看
被我妈笑是用书养小孩
但是书里面的确有很多资讯
像是每个月的milestone等,就可以作为父母观察孩子发展的参考
这样才不会错过孩子重要的发展,也能及时发现发展问题
这里是1-3个月宝宝该有的发展里程
是英文的,我暂时找不到中文的部分
你看看就会知道老二的行为都属正常範围
并不是他比姊姊聪明
最后想说的是,孩子是自己的
发展上的问题会影响孩子一辈子
为了这个,作父母的一定要"硬起来"为孩子作出对的选择
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Dear 版妈:
我目前是在台湾的语言治疗师,
其实我个人一直对所谓的
"治疗黄金期"有点不同意
在美国(读书跟临床共十几年)
都没有说几岁到几岁是"黄金期"
当然对发展迟缓的孩子
早疗是很重要的,
但是没有一定的岁数
因为每个孩子的发展不一样,
只要发现不对劲立刻去治疗都是好的时机
小孩子的脑部有一定的"弹性"(elasticity)
对复健都有一定的反应/效果
版妈,加油!
keep up the good work!
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语言障碍是需要时间来治疗的
当初我大女儿已经四足岁了，语言停留在一岁十个月，我小女儿三足岁的时候，语言停留在十个月大，我的心情跟版妈一样，我每天都一直跟她们讲话，我也很自责，我两个儿子都很正常，怎么会有两个女儿都不讲话，他们不是听不懂，是根本不开口，我们跟她们讲话，她们永远都是哼哼哼这样回答你，我带着她们去基隆属医做评估，医师建议我们让小孩去上幼稚园，可是那时候我跟先生的收入根本不够让两个女儿都去上，后来只有大女儿去上幼稚园，我跟婆婆专心教小女儿，现在，我大女儿小一了，小女儿大班，她们现在都很会讲话，我还常常要拜託她们不要讲勒
加油，那不完全是你婆婆的问题，也不是你这个妈妈的不用心，真的可能是外在环境刺激太少才会这样
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@@!!!
我小时候自闭
长大骂人连珠炮
不用在去自责以前的决定
楼上妈妈说的对
一发现立刻开始治疗，就是好时机
还有，语言障碍跟认知能力也有关係
除非他只是单纯的构音异常
所以认知也要加强
我跟妳家情形很像
老大也是语言认知迟缓
老二也是正常活泼
比较幸运或不幸的是
老大动作方面很差
所以15Y还不会走路
因此当时就带去台大评估
一评估才知道，原来不只需要物理治疗
她连认知部分都落后同龄小孩
落后幅度达统计学的2-3个标準差之外
所以立刻安排治疗
在治疗师的建议下让她上幼稚园
并且马上让自己怀孕
期望让小的带动大的
幼稚园读半年后
老师说她有进步，可是有限
因为是融合幼稚园
定期有社工来观察特殊儿的学习
社工说女儿无法好好坐着，无法听指令，无法专心
根本没有上幼稚园的基本能力
只能当教室裏的游离份子
基于15/2的师生比，我不可能要求老师1对1
所以赶紧转去"儿童发展中心"作日托
还请医师帮忙开中度以上的身心障碍手册
女儿进步的速度果然变快
所以我说，你不用懊恼为何当初没给她读幼稚园
有些问题是特教老师才能够给你帮助，而非一般幼师
其实生了美眉后我才惊觉
原来正常小孩的学习进展是这么惊人
老天如果一定要给我一个正常一个迟缓的小孩
为何不让我先生正常的呢?
我有了经验，一定可以更早发现问题
以前我都觉得，5-6个月不会咿咿啊啊又怎样?
一岁了不会玩任何玩具又怎样?没办法专注于任何事情又怎样?
一岁半只会说妈妈母奶又怎样?
她 还 小 不 是 吗 ?
不过往好的想，现在小的进步神速
已经可以跟姊姊互动了
如果先生正常的，搞不好她会觉得迟缓的美眉都不会玩
一点都不好玩，所以减少互动
另外，跟妳说一个故事，关于大脑的可塑性
我妈以前开幼儿园，请了一个钝钝的阿姨
阿姨从小就学习迟缓，当年的人也不懂
反正小学二年级就读不下去了
于是母亲让她在家帮忙，往往因为反应太差而越帮越忙
到最后她就负责照顾鸡，只要餵食+清便便
长大后阿姨出去工作四处碰壁
无法胜任任何需要思考的工作
餐厅服务生要负责点菜，不行
卖东西要数钱要批货，不行
最后去我家楼下的餐厅洗碗
只需要重複单一的动作即可
有一天机缘巧合我妈看到她半夜3-4点背着小孩正要下班(还是上班??)
觉得她很勤劳，想要让她来幼儿园帮忙煮饭打扫顾小孩
并且让她的小孩免费就读
阿姨上班第一天，她老公当面告诉我妈
"老师你要多多包涵，我这个老婆头脑就是差，反正告诉你一句话
牛口渴了牵到河边，还要人家按他的头才知道要喝水"
我妈原本觉得他怎么这样说
一整天下来才知道，这阿姨真的不是普通人
要她煮3菜(蒸蛋炒青菜滷肉)1汤
煮了约2-30分钟，我妈进厨房想看看她的厨艺
发现她在汤前面发呆，青菜还没炒，肉还没滷，蛋还没进电锅
"你为何不先做别的呢?"
"因为汤还没好呀!!我必须先等汤煮好"
"妳干麻傻傻的等汤呢，这个时间你不会把蛋拿去蒸，把肉拿去滷，饭前10分钟再炒菜就开饭啦"
"喔，可以这样喔"
""
到最后才发现，阿姨无法在脑中同时盘算两件事
她煮汤只能专心煮汤，炒菜只能专心炒菜
万一她煮汤边炒菜，她就会忘记汤已经滚了
但是幼儿园的工作那么複杂，要顾小孩把屎把尿，煮饭打扫，餵药餵饭餵奶，每个小孩习性又不同，突发状况一堆
刚开始的5年，我妈痛苦极了，阿姨也痛苦极了(每天被骂)
好几次想把她辞退，可是阿姨虽然迟钝
人是善良的，工作又卖力，夫妻薪水不高还要养3个小孩
最后终究没辞掉她，但我妈个性急，骂的兇倒是真的
尤其别人的小孩，一出错不就完了??
很神奇的是，到了第5-6年，阿姨比较少被骂了
到了6年以后，几乎没有再被骂过
工作的非常顺手，已经可以边煮汤边炒菜还一边留意时间了
我妈退休之后，阿姨自己开麵店
菜单有:阳春麵馄饨麵牛肉麵肉羹麵共7种麵
我妈问她"7种ㄟ，你应付的了吗?还要找钱"
阿姨说"以前一定不行，现在都可以啦!!"
真的，阿姨进步很多，人的潜力是无限的
多给小孩的大脑一些训练的机会，她会进步的
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